市场营销专业毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作，也可在国内外高校及研究机构中继续深造。还可以在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销诊断、市场调查和咨询等工作。
市场营销专业毕业后的主要择业方向是销售类的和市场类的工作。销售类前期可能会辛苦一点从一个普通的业务员开始，慢慢积累经验建立自己的客户群，业绩突出的话可以提升到主管或销售经理，然后再向总监或者分公司负责人去发展。
此外，市场营销专业所学的知识和技能非常实用，可以自主创业，同时也有很多优秀的职业发展机会，例如品牌经理、市场营销经理、数据分析师、广告策划、社交媒体经理等。
市场营销专业的就业方向 市场调研与分析 这个领域需要学生具备市场调研、数据分析和商业报告撰写等多项技能。市场调研与分析人员需要了解市场的趋势、竞争情况和客户需求，为企业的产品或服务提供详细的市场分析和报告。
1、首先是营销观念即营销哲学，其五种观念的演变过程结合卖方市场和买方市场的转变改变了企业与消费者之间的关系等等实例可以讲得很精彩，当然，案例越新越有吸引力，像苹果手机等。
2、[摘要] 市场营销课的教学更侧重于营销技能的掌握，通过实施互动教学，使每个教学环节都能充分实现师生互动，产生教学共振，是提高教学效果的很好的教学模式。
3、作为中职营销类课程体系的核心教材之一，它旨在衔接学生在学习了店铺业务、销售业务、采购业务和售后业务等基础课程后，进一步深化对市场营销的理解和实践。该教材的设计理念以学生为中心，以学生未来可能从事的营销相关工作为蓝本，从简单到复杂，由基础知识到专业技能，逐步提升。
4、在市场营销教学中，传统的教学方式很难调动学生学习的兴趣。一般情况下，教师在课堂上滔滔不绝的讲解，学生则在做其他事情，这样的教学方式不利于提高教学效果。如果不及时改变“重理论、轻实践”的教学思想，依然会使这门学科的教学效果无法得到提高，更不可能让学生对这门课程在以后的社会中学以致用[1]。
5、教学工作必须与时俱进，准确地把握教育对象的变化，找准工作的着力点。惟其如此，才能行之有效地开展工作。因此，中职生学习兴趣是一个逐步提高的过程，切不可操之过急，也不可过于降低学习要求。只有处理好内因与外因的关系，不断激发引导，就一定能达到理想的境地，取得令人满意的效果。
1、人口因素有人口总量、年龄结构、地理分布、人口性别。不包括人口文化结构，因为人口文化结构属于影响营销环境的另一个宏观因素—文化。对。可能性是，有些企业属于垄断企业 有些市场处于初级阶段，竞争者还未进入 对。
2、对于销售人员的实践性教学培养，还可以采用邀请知名的销售人员和策划人员来做讲座、开讨论会等形式，让学生了解销售知识，了解在真实的销售、营销环境中如何使用营销技巧，以及营销人员的必备素质等。
3、第一，先找一些公共的话题来缓和一下气氛，从而拉近与顾客间的关系，使顾客对我们产生信任感。 第二，同时我们可以采用选择性的问题，来了解顾客需求（在一定情况下，可以说一些开放性或者封闭性的问题）启示我们要有专业的知识还要又灵活的技巧，面对不同的顾客我们要认真对待。
4、其次是营销策略，像市场营销组合、市场细分与定位、市场调研与预测、产品生命周期等等，大小案例都很多，穿插着讲，像宝洁的产品细分定位都很准确，还有许多汽车品牌在开发期对市场的调研预测都很到位。还有新的理论的诞生所代表的营销的发展趋势，像大市场营销、关系营销、让客价值等。
5、该专业培养具有扎实的市场营销、企业管理、经济学等方面的知识，熟练掌握一门外语，能熟练运用计算机技术，掌握牢固的法律基础知识，具有独立分析问题和解决问题能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销管理工作以及市场营销教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。