1、erp沙盘模拟的实训报告 篇1 针对于我们工商企业管理这个专业，需要进行沙盘模拟实训，学校为此新建了一个沙盘实训室供学生使用。所以在短短的一周时间里，我们需要模拟整个公司经营6年的流程，这将是对我们的一种训练、培养。因此，我们所有的人对这次实训都有兴趣，而且都很珍惜这次试训的机会。
2、erp沙盘模拟对抗训练将企业经营决策的理论和方法与实际模拟操作结合在一起，融合角色扮演、案例分析和专家诊断，使企业学员在参与中学习，在游戏般的操作中感受到完整的决策体验，进而使学员深刻地体会到“决策”在企业经营成败中的关键作用，以及企业进行信息化建设的必要性和急迫性。
3、erp沙盘模拟的实训报告 篇1 这次ERP沙盘模拟我的职务是营销总监，几天的工作结束后我的感触颇多，首先介绍一下我所负责的主要工作 ①对企业的经营环境进行分析做出市场开发决策。比如说，产能分析及预测，确定销售计划之类的。 ②要有自己的核心竞争力，根据企业的财务状况和发展方向进行新产品开发、产品组合与市场定位决策。
4、ERP电子沙盘模拟不同于ERP手工沙盘模拟试训，最重要的一点是：在电子沙盘模拟实训时，基本流程要求必须按照一定的顺序依次执行，不允许改变其执行的顺序，也就是说只要你点击确定，你刚刚做的将不能再更改，因此电子沙盘的模拟对我们的要求更高，我们必须在每年开始之前做好充分准备，但基本步骤、思路与手工沙盘模拟还是相同的。
5、ERP沙盘模拟实训报告 实训目的 本次ERP沙盘模拟实训的主要目的是让学生深入了解ERP系统的运作流程，体验实际企业经营过程中的各项决策和操作，从而培养学生的系统分析能力、团队协作能力以及战略决策能力。
6、在ERP沙盘模拟实训的过程中，我担任的角色是财务总监。财务总监这个角色使我真正的意识到我的工作确实是贯穿企业经营的各个阶段，责任之大，任务之巨，顿时让我加倍清醒。
商科虚拟仿真实训是一种以实践为导向的教学手段，其实施需要注意以下几点：注重教学目标。商科虚拟仿真实训的教学目标应当明确，教学过程中应当注重教学目标的达成。强化学生的主动性和创新性。商科虚拟仿真实训的教学过程中，应当注重激发和培养学生的主动性和创新性，鼓励学生独立思考和创造。结合实际案例。
广东财经大学华商学院仿真实训课程利用U8软件创建了一个逼真的企业经营模拟环境。 根据广东财经大学官网的公开信息，该仿真实训是学生毕业实习的关键部分，通过模拟企业运作的虚拟环境，让学生在虚拟环境中运用所学专业知识进行企业运营的仿真练习，以此熟悉企业运作流程。
根据查询广东财经大学官网公开信息显示，广东财经大学华商学院仿真实训是一个仿真实习课程，课程依托U8软件，模拟真实的企业经营环境。校内仿真实习是毕业实习的重要组成部分，就是通过构建仿真企业运作的虚拟环境，让学生在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识，进行企业运作的仿真演练，熟悉企业的运作。
实践证明，“商务模拟公司”实训教学方式，能够有效地解决中等职业技术学校商科类专业实训场地不足、实训投资有限等实践教学的难题，助于培养学生的实践能力和增长相关职业能力，充分并有效地利用商务模拟公司培训将对我国的商业职教事业的发展产生重要的影响。
比赛采用专业模拟沙盘系统，选手应用企业经营虚拟仿真软件，运营上市公司6个经营年度。通过角色扮演，在生产部、物流部、市场部、财务部等。
市场营销调研的方法主要有以下几点： 观察法：是社会调查和市场调查研究的最基本的方法。它是由调查人员根据调查研究的对象，利用眼睛、耳朵等感官以直接观察的方式对其进行考察并搜集资料。例如，市场调查人员到被访问者的销售场所去观察商品的品牌及包装情况。
描述性调研：描述性调研旨在对市场营销活动的某个方面进行详细描述和分析。大多数市场营销调研都属于描述性调研。例如，研究市场潜力、市场份额、消费者结构或竞争企业状况等。描述性调研可以帮助发现变量间的关联性，但无法确定因果关系。
三）因果关系调研 因果关系调研的目的是找出关联现象或变量之间的因果关系。描述性调研可以说明某些现象或变量之间相互关联，但要说明某个变量是否引起或决定着其它变量的变化，就用到因果关系调研。因果关系调研的目的就是寻找足够的证据来验证这一假设。
市场调查的方法主要有观察法、实验法、访问法和问卷法。（1） 观察法（observation）是社会调查和市场调查研究的最基本的方法。它是由调查人员根据调查研究的对象，利用眼睛、耳朵等感官以直接观察的方式对其进行考察并搜集资料。例如，市场调查人员到被访问者的销售场所去观察商品的品牌及包装情况。
文科生最好的出路是考公考编。公务员岗位中，文科专业岗位占了半壁江山。在公务员招考中，文科生可以选择的专业包括经济学、法学、管理学、中国语言文学类等。公考岗位通常要求专业是文科，而且考试内容也适合文科生发挥。此外，文科生还可以通过公务员考试，进入体制内工作。
从事服务业：文科毕业生可以从事餐饮、旅游、媒体、广告等行业，担任营销、策划、管理等职位。 成为白领或金领：可以在企业或政府部门工作，担任行政、人力资源、市场营销等职位。 从事教育行业：可以成为教师、讲师、研究员，从事教育研究或教学工作。
增强职业技能：文科生可以通过自学或者参加相关培训，增强自己的职业技能，提升自己的竞争力，比如学习一门外语、掌握专业软件、了解相关行业的市场和趋势等。 多实习、多实践：文科专业对实践能力的要求比较高，因此可以多参加实习或者实践活动，积累工作经验，增强自己的职业素养和工作能力。
选文科以后有什么职业是可以从事的？学习文科将来可以从事：职业记者、律师、教师、企业管理人员、公务员、社会科学研究人员、党务工作者、文化馆员、公安人员、考古人员、作者、出版商、编剧等诸多职业。
媒体编辑、记者、撰稿人等：这是文科生常见的工作，需要良好的写作和沟通能力。 教育行业：文科生在教育行业的就业比例较高。可以担任教师、教育行政管理等职位。 人力资源管理：文科生适合人力资源管理领域，可以从事招聘、培训、薪酬管理等工作。