汽车制造、分销和原材料的供应链的物流管理，就是以汽车产品为中心的物流管理体系。 第三方物流、或者配送、或者仓储、或者运输供应链的物流管理。 （1）目标导向课程体系扩展阅读： 供应链物流大致分为三部分，采购，生产，市场营销。我们通常所说的物流往往局限于仓储和运输，实际上只包括在生产部分中。
obe的课程体系构建是基于成果为目标导向。OBE（Outcome based education，OBE）教育理念，又称为成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育。OBE教育理念是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念。
课程体系在教育中扮演关键角色。它是教育机构为了实现目标与培养计划，设计的一系列相互关联的课程与教学活动的整体结构。课程体系包括设置、内容、方法与评估，为学生提供系统学习路径与知识框架。课程体系特点包含系统性、层次性、多样性和动态性。系统性意味着各课程间存在逻辑联系，共同构成完整知识体系。
obe是一种以成果为目标导向、以学生为本的教育理念。OBE（Outcome based education，OBE）教育理念，又称为成果导向教育、能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育。OBE教育理念是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念，是一种先进的教育理念。
OBE（Objective Based Education，目标导向教育）是一种教育理念，旨在以学生为中心，以成果为导向，推动教育改革和发展。OBE理念强调在教育过程中，应根据学生的需求、预期成果和能力来设计课程和教学方法，而不是遵循传统的学科体系。OBE的核心思想是关注学生的实际成长和成就，而非仅仅满足于知识的传授。
1、就业范围广泛。海事管理专业的毕业生可以在船舶公司、港口管理部门、航运代理公司、海事局、物流企业等相关机构和企业就业。还可以在航运、物流、国际贸易等行业从事航运管理、港口运营、货物运输、供应链管理等职业。国际视野强。海事管理涉及国际航运、国际贸易等领域，对毕业生的国际视野要求较高。
2、就业前景：本专业毕业生主要从事第三方物流的经营管理，区域物流系统的优化，项目物流、工程物流的组织与管理，航运和港口物流的组织与管理，保税物流的操作与管理，企业供应链的组织与管理等工作。
3、航运管理专业。大连海事大学被称为我国航海界中的“黄埔军校”，在海事领域方面具有影响力。航运管理专业是一门特色专业，主要为社会培养优秀的运输、物流、供应链等方面的专业人才。专业实践课程较多，注重实操，提高了学生的动手能力，为将来的就业打下基础。
4、除继续深造外，就业去向一般为在大型企业现机构中从事管理工作。硕士研究生与博士研究生可以师从著名物流专家，就业方向一般为各大型企业、大型机构的高级管理工作。对外经济贸易大学 【专业特色】该校国际经济贸易学院下设国际运输与物流系，优势主要是国际物流操作。
1、供应链管理则是一个更广义的概念，它涵盖了从原材料采购到最终产品交付的整个过程。供应链管理不仅关注物流活动，还包括了需求预测、生产计划、库存管理、供应商关系管理、客户服务等多个方面。它强调的是将企业内部与外部的资源和活动进行整合与优化，以实现供应链的整体效率与效益最大化。
2、本书全面深入探讨供应链管理与物流领域的核心知识与实践技巧，是学术研究与行业应用的宝贵资源。内容涵盖供应链管理概论、战略合作伙伴关系、敏捷供应链、柔性、CPFR、推式与拉式供应链、产品与物流设计、供应链与包装物流、物流系统及其网络配置等多个方面，为读者提供全面的视角与深入的理解。
3、供应链管理领域的内容丰富多样，旨在优化从原材料采购到产品最终交付整个供应链流程。其核心内容包括供应链设计与构建、供应链战略管理、供应链关系管理、供应链业务流程重组、供应链物流管理、供应链信息管理、供应链成本管理、供应链风险管理、供应链管理绩效评价、供应链激励机制以及供应链管理的新发展。
物流管理专业课程涵盖了物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等核心课程。
物流管理专业主干课程包括物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
物流专业主干课程有：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务等。物流管理专业毕业后可以在工商企业、电商公司、物流企业、货代公司、配送中心等工作。
