质量管理改革(质量管理最新趋势)
发布时间:2024-10-02 浏览次数:29

高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法教育部、财政部...

1、通知要求各地教育机构和部门严格遵循《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》进行操作,该办法旨在提升本科教学质量与推动教学改革。实施过程中,若遇到任何疑问或问题,应迅速向教育部和财政部报告。附件中详细列出了关于本科教学质量与教学改革工程项目的具体管理规定,为各高校提供了明确的指导。

2、为了更好地管理和使用这笔资金,确保其效益,本办法依据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部、财政部关于高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》(教高[2007]14号)制定而成。

3、总则 为强化“质量工程”项目管理,确保成效,依据教育部、财政部的指导意见(教高〔2007〕1号)和法规,制定此办法。 “质量工程”目标是提升本科教学质量,手段是改革与资源共享,原则是分类指导、鼓励特色和注重改革,核心在于内涵建设与提升高等教育整体实力。

4、根据《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》和本办法,财政部与教育部有权组织专家或委托中介机构,对专项资金的使用和管理进行定期专项财务检查或评估。这些检查与评估的结果将直接影响项目预算的调整和经费拨付,作为重要的考核依据。项目单位需确保资金按照既定用途使用,并建立完善的责任制。

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柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理。柔性管理的最大特点主要在于不是依靠权力影响力(如上级的发号施令),而是依赖于员工的心理过程,依赖于每个员工内心深处激发的主动性、内在潜力和创造精神,因此具有明显的内在驱动性。

建筑项目质量监督管理模式的改革?

1、一些与建筑项目有关的产业在不断的发展,而且发展的速度十分迅速,极大地促进了建筑工程整体向高方位发展,并且建筑工程的精确程度、新颖程度以及深度等全方位都在进行不断的优化,在这种情况下,加强建筑工程的质量管理,不断对其管理模式进行改革已经成为了一个必然的发展趋势。

2、工程质量监督机构应根据工程质量不断发展的要求,特别是工程普遍实行监理的情况下,针对工程质量监督机构角色和职能的变化,积极探索新的思路和理念,深化工程质量监督机构改革,健全执法运行机制,建立工程质量管理与监督的新模式。

3、完善质量监督管理体系,规范监督管理程序 质量监督管理体系要完善,就要建立集体监督机制,保证执法监督的公正性和准确性。

4、以科学发展观为指导,以深化监督模式改革为主线,努力提高工程质量监督技术水平,科学把握和遵循工程质量监督技术管理工作规律,针对工程质量监督中的薄弱环节,加强技术管理工作制度情况,依靠科技进步和技术创新,促进工程质量水平持续稳步提高,在确保工程结构安全和使用功能质量的基础上,求真务实,切实加强工程质量。

5、加强建筑工程质量监督管理模式的措施:建立人员素质的提升和管理发展模式建筑工程的质量和相应监督管理体系的建立实际上依靠管理和相应的人员素质,因此,人员是建筑工程的质量和监督管理体系建立的核心要素。

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